Enkele geweldige vaardigheden die je kunt leren bij CAM UK voor een betere toekomst

De Universiteit van Cambridge, opgericht in 1209, is de op drie na oudste universiteit ter wereld. De universiteit is een zelfbesturende gemeenschap van intellectuelen en een van ‘s werelds meest prestigieuze academische instellingen. De universiteit is genoemd naar een brug die de Cam of Granta overspant. Die was er al sinds 875, op zijn minst. Russell Group, European University Association (EUA), G5 Universities, Golden Triangle, League of European Research Universities (LERU), International Alliance of Research Universities (IARU), en Universities UK zijn allemaal verbonden met de universiteit.

Cambridge’s internationale reputatie voor grote academische prestaties weerspiegelt de intellectuele prestaties van haar studenten en het originele onderzoek van wereldklasse dat wordt uitgevoerd door de faculteit van de universiteit en de hogeschool. Vanwege haar reputatie voor traditionele intellectuele idealen, wordt de Universiteit van Cambridge routinematig gerangschikt onder de top universiteiten in de wereld voor onderwijs, onderzoek en wereldwijd aanzien.

De universiteit heeft opmerkelijke wiskundigen, natuurkundigen, wetgevers, advocaten, filosofen, schrijvers, acteurs en staatshoofden voortgebracht. Cambridge heeft relaties met 98 Nobelprijswinnaars en 15 Britse premiers, en wetenschappers als Francis Crick en Frederick Sanger, als studenten, professoren of alumni.

In overeenstemming met haar missie en fundamentele principes, zet de Universiteit van Cambridge zich in voor een uitstekende ondersteuning van de persoonlijke, professionele en loopbaanontwikkeling van alle leden. Om dit doel te bereiken, willen zij individuen helpen bij de voortdurende ontwikkeling van een breed scala aan talenten die hun huidige en toekomstige werkgelegenheid ten goede komen. Daarbij beloven ze alle medewerkers en studenten de gelegenheid en ondersteuning te bieden om hun grootste potentieel te bereiken, zowel persoonlijk als professioneel.

Het ontwerp van het Tripos-systeem zorgt ervoor dat je deze vaardigheden zo goed mogelijk ontwikkelt:

1. Intellectuele vaardigheden

Lessen, seminars, discussiegroepen, practica, onderzoeksprojecten en veldwerk stimuleren allemaal het volgende gedrag:

• assimilatie van nieuwe kennis
• kritische analyse van het onderwerp van studie
• toepassing van fundamentele ideeën in een bredere context

Supervisies maken de volgende activiteiten mogelijk:

• regelmatig contact met academisch personeel
• ontwikkeling van gestructureerde argumenten
• debat met peers en supervisors

Examens, essays en huiswerkopdrachten evalueren de vaardigheden van:

• begrip
• argument en analyse
• planning en informatieverzameling
• rapport schrijven
• timemanagement en werken onder druk

Extra-curriculaire ontwikkelingsmogelijkheden zijn onder andere deelname aan:

• College en universitaire academische verenigingen
• interne en externe conferenties
• Competities

2. Communicatievaardigheden

De evaluatie van je schriftelijke werk helpt je om je schriftelijke communicatievaardigheden te versterken. Je begeleiders kunnen je helpen bij het verbeteren van:

• de duidelijkheid van het schrijven
• opmaak en presentatie
• verwijzingen en het gebruik van bijlagen, bibliografieën en diagrammen
• meer gespecialiseerde vaardigheden zoals vertalingen en technisch tekenen of schrijven.

Je kunt je mondelinge communicatievaardigheden verbeteren door het volgende te doen:

• presentatie van werk en ideeën in supervisies en seminars
• discussie en debat tussen collega’s en supervisor
• presentatie van onderzoekswerk op informele of officiële symposia of conferenties

Extra-curriculaire ontwikkelingsmogelijkheden omvatten deelname aan:

• interne en externe conferenties
• dramaverenigingen
• universitaire radio
• studentenkranten.

3. Interpersoonlijke vaardigheden

Zelfs als je cursus geen teamwork vereist, zul je in je begeleidingsgroep interpersoonlijke vaardigheden kunnen oefenen door interactie met peers en tutoren. Groepswerk bevordert de ontwikkeling van interpersoonlijke vaardigheden zoals:

• diplomatie en onderhandelingsvaardigheden
• flexibiliteit en aanpassingsvermogen
• teamwork
• delegatievermogen

Participatie in sport, theater en muziek op de universiteit helpt bij de ontwikkeling van:

• een vermogen om te communiceren met uiteenlopende personen; een gevoel van gemeenschap en het vermogen om samen te werken; een gevoel van consideratie en steun voor anderen

4. Organisatorische vaardigheden

Je moet georganiseerd zijn om:

• Voorbereiden op toetsen
• Scripties en lange essays afmaken (je zult moeten aantonen dat je in staat bent grote hoeveelheden onderzoeksgegevens te organiseren, een lang betoog te houden en je tijd te beheren)
• Werkervaring of tijd doorbrengen in het buitenland kan worden geregeld als onderdeel van je opleiding.
• Mogelijkheden voor extracurriculaire ontwikkeling zijn onder andere helpen bij het beheren en promoten van sportteams, groepen en commissies, en familieverplichtingen/kinderopvang.
• Budgetten/financiën worden ook beheerd.

5. Taalvaardigheden

Taalvaardigheden zijn een aanwinst voor elke afgestudeerde, of ze nu een aanvullende opleiding, carrière, vrije tijd of reizen nastreven. Mogelijkheden voor het ontwikkelen van vaardigheden zijn onder andere:

• het gebruik van de faciliteiten en middelen van het Talencentrum
• lid worden van een vreemde taal- of cultuurvereniging
• en het bekijken van buitenlandse films in hun moedertaal

6. Onderzoeksvaardigheden

In de loop van de cursus word je aangemoedigd om expertise op te bouwen in verschillende strategieën, benaderingen en instrumenten.

• Projecten en scripties helpen studenten een verscheidenheid aan onderzoekstechnieken te leren, zoals het gebruik van origineel materiaal (met name voor literaire of geschiedenis opdrachten)
• databeheer en analyse
• kritisch denken en scriptieontwikkeling

Bij sommige vakken wordt bijvoorbeeld flink getraind in gespecialiseerde onderzoeksmethodieken zoals:

• technieken voor het verzamelen van gegevens;
• veldwerk
• practica en experimenten
• statistische benaderingen
• deelname aan studentenmedia en studentenpolitiek zijn voorbeelden van buitenschoolse ontwikkelingsmogelijkheden.

7. Computervaardigheid

Tijdens je opleiding moet je vaak gebruik maken van je computervaardigheden, waaronder:

• Woordverwerking houdt in dat je je typsnelheid en nauwkeurigheid verbetert en dat je leert hoe je tekstopmaakmogelijkheden gebruikt;
• Gegevensanalyse houdt in dat je leert hoe je spreadsheets en gegevensprogramma’s zoals Excel gebruikt.
• Formele presentaties kunnen nodig zijn als onderdeel van je opleiding en kunnen het gebruik van software zoals PowerPoint vereisen.
• Internet – onderzoek via het web is nu een essentiële vaardigheid in vrijwel elk vakgebied, en de meeste afdelingen bieden aanvullend lesmateriaal online aan;
• E-mail – bij het gebruik van e-mail voor academische of professionele doeleinden zijn er enkele normen waar je je bewust van moet zijn.

Extra-curriculaire ontwikkelingsmogelijkheden omvatten deelname aan commissies of verenigingen (met name als webmaster of penningmeester) en studentenkranten.

Dus, met zulke geavanceerde faciliteiten, state-of-the-art technologie, top-rated programma’s, een warme omgeving, en een wereldwijde onderwijservaring. Studeren aan de Universiteit van Cambridge zal ongetwijfeld uw vaardigheden aanscherpen en uw carrière bevorderen.